Dogoterapia

Dogoterapia jest metodą wspomagającą terapię, w której terapeuta pracuje razem z specjalnie wyszkolonym psem.

Obecność psa zwiększa motywacje pacjenta do pracy oraz zwiększa efektywność terapii. Dogoterapia ma działania wielokierunkowe. Można pracować nad motoryką dużą poprzez np. chodzenie z psem, motorykę małą np. nawlekanie koralików dla psa lub naśladowanie ruchów zwierzęcia. 

Pies dostarcza dziecku wielu bodźców, co pobudza zmysły. Jest to ważne szczególnie przy nadwrażliwości i niedowrażliwości. Dzieje się to poprzez głaskanie psa, karmienie go z ręki, słuchanie bicia serca, wlewanie mu wody. Dziecko dzięki temu skupia się przez dłuższy czas na jednej czynności. Dzieciom z autyzmem często łatwiej jest nawiązać więź z psem niż z rówieśnikami. 

Terapia zazwyczaj odbywa się w cztero lub pięcio osobowych grupach. Z każdym pacjentem należy pracować inaczej i dostosować do niego indywidualne metody. Przed rozpoczęciem pracy z dziećmi psy są myte, szczotkowane, mają obcinane pazury, a rodzice wypełniają ankietę czy dziecko ma alergie oraz czy boi się psów. 

Jedynym przeciwskazaniem w stosowaniu dogoterapii jest alergia dziecka lub strach, którego nie można przezwyciężyć.